Daftar Isi
Perubahan unsur kebudayaan selalu disertai oleh perubahan sosial. Berikut iniyang tak selaras dgn pernyataan tersebut, dgn kata lain perubahan unsur kebudayaan tak dibarengi oleh perubahan sosial ialah ….
a. pergeseran kebijakan politik
b. pergantian dr sentralisasi menjadi otonomi
c. pergantian tarif bioskop
d. pergeseran gaya dlm kesenian
e. pergantian TDL & harga BBM
a.peeubahan kebijakan politik
3. Beberapa jam tangan laki-laki branded mewah & original mempunyai harga yg begitu mahal. Misal jam
tangan Patek Philippe yg sungguh berkualitas dgn fitur-fitur cagggih, mewah , dikatakan selaku
suatu karya seni,alasannya adalah bermaterialkan bahan terbaik, mempunyai kerepotan & presisi komopnen mikro,
juga lekuk & gesekan yg terpasang tepat.
• Apakah Anda baiklah kalau jam branded mewah tersebut didistribusikan dengan-cara terbatas dlm hal
jumlah perantaranya?
• Apa nama akses distribusi tersebut, sebutkan & deskripsikan.
• Jelaskan argumentasi penetapan kebijakan jalan masuk distribusi tersebut.
- Setuju apabila jam tersebut tak diberi batas-batas buatan bisa jadi harga jam tangan tersebut akan turun drastis.
- Distribusi selektif merupakan suatu taktik distribusi dgn cara menghalangi jumlah gerai di suatu tempat. Contoh : mejual barang branded dgn harga mahal & jumlah produk yg terbatas.
- Peningkatan kontrol dipasar dengan kepuasan pelanggan menjadi prioritas. Selain itu memungkinkan pula perusahaan untuk mampu memilih gerai sesuai keinginan mereka dgn lokasi yg berlawanan.
Pembahasan :
Distribusi pilih-pilih yaitu suatu seni manajemen distribusi yg mampu dibilang paling efektif untuk merek kelas atas yg ingin mendirikan sejumlah toko besar di lokasi geografis tertentu. Dianggap selaku pendekatan jalur tengah, tak mirip distribusi eksklusif (yang bisa terlalu ekstrem). Jenis taktik ini paling efektif dlm hal “belanja” konsumen. Sederhananya, ini ideal untuk pelanggan yg memiliki preferensi merek tertentu ketika berbelanja produk tertentu.
Distribusi selektif terjadi sewaktu sebuah perusahaan membuka sejumlah toko di lokasi geografis tertentu. Ini mungkin terdengar terbatas, namun sebetulnya membantu produsen mengecualikan cabang dgn kinerja terbaik. Hal ini memungkinkan perusahaan untuk menghasilkan pengembalian yg lebih baik, menargetkan upaya mereka dgn lebih baik, & lebih menentukan untuk fokus pada beberapa pasar dibandingkan dengan mencampakkan-buang energi & sumber daya pada aneka macam pasar periferal. Berfungsi selaku alternatif yg menguntungkan bagi perusahaan.
Pelajari lebih lanjut :
Pelajari lebih lanjut perihal distribusi : rizalhadizan.com/tugas/22617326
#BelajarBersamaRizalhadizan #SPJ1
Buatlah 2 kata – kata bijak yg ada hubungannya dgn seni & covid 19
Jawaban:
– Jika tak ingin virus ini menyebar, maka kita mesti mengikuti protokol kesehatan
– Save yourself, remember it
Penjelasan:
maaf ya kalo alay
1. terlepas dr kekurangannya, buku ini patut dihargai selaku ikhtiar mulia menghargai seni komik di Indonesia dgn caranya sendiri dengan-cara jenaka & bijak tanpa harus meninggalkan keseriusan menilainya selaku karya seni.
kutipan teks ulasan tersebut yakni pecahan…… suatu sebuah resensi.
a. pendahuluan
b. pembahasan
c. Kesimpulan
d. Penutup
2. menariknya, dialog yg terjadi antara penyair dgn dirinya sendiri tak terperosok dlm keasyikan dgn “dunia batin”-nya sendiri, namun justru menyuguhkan lewat representasi lain sehingga syair lebih kaya metafora, & jarang menambah daya magis maupun kekuatan dr sebuah puisi. Kata-kata yg dimaksud contohnya “senjaMu”, “tanah basah”, “daun-daun gugur”, “ilalang pantai”, “sayap-sayap air”, “amis bunga-bungan rumput”, ataupun “burung-burung hitam yg menukik”.
kutipan teks ulasan tersebut ialah bagian…..
a. kekurangan buku
b. kelebihan buku
c. pembahasan isi buku
d. kesimpulan isi buku
plisss tolong nian plissss
Jawaban:
1.c
2.D
maaf kalo GK salah
Jelaskan imbas kebijakan politik Jepang terhadap pertumbuhan seni/budaya di Indonesia!
jawaban 130-150 kata!
Jawaban:
Mata pelajaran: IPS Sejarah
Kelas: XI Sekolah Menengan Atas
Kategori: Masa Pendudukan Jepang
Kode Kategori berdasarkan kurikulum KTSP: 11.3.8
Kata kunci: imbas , efek, sosial budaya , jepang
dampak atau pengaruh di bidang sosial budaya pada masa penduduk jepang di indonesia
PENGARUH DI BIDANG SOSIAL:
a.adanya pembaharuan dgn tumbuhnya kesadaran & keyakinan yg tinggi akan harga dirinya.
b.Membentuk strata masyarakat sampai tingkat paling bawah yaitu Tonarigami atau Rukun Tetangga (RT).
c.Mulai berkembangnya tradisi kerja bakti massal melalui kinrohosi.
d.Lahirnya sikap cainta tanah air guna melawan penjajah di Indonesia.
e.Bangsa Indonesia mengalami banyak sekali pembaharuan balasan didikkan Jepang yg menumbuhkan kesadaran & kepercayaan yg tinggi akan harga dirinya.
f. diperbolehkanya pengibaran bendera Merah Putih bersebelahan dgn bendera Jepang, Hinomaru. Boleh diperdengarkannya lagu “Indonesia Raya” boleh dinyanyikan selain lagu kebangsaan Jepang “Kimigayo”. Oleh karena itu identitas bangsa makin familiar.
PENGARUH BIDANG BUDAYA:
a.pembentukan Keimin Bunka Shidosho (Pusat Kebudayaan) tanggal 1 April 1943 di Jakarta. Fungsi forum ini mewadahi aktivitas kebudayaan Indonesia.
b.dibentuknya Persatuan Aktris Film Indonesia (PERSAFI) yg bermaksud mendorong aktris-aktris profesional & amatir Indonesia untuk bereksperimen dgn mengganti lakon terjemahan bahasa ajaib ke Bahasa Indonesia.
Pembahasan:
Selain yg diatas, imbas Jepang pada bidang Sosial
a.Adanya praktik perbudakan wanita (yugun ianfu). Banyak wanita muda Indonesia yg digunakan sebagai perempuan penghibur bagi perang Jepang.
b.Kegiatan romusha yg menyengsarakan & memiskinkan rakyat.
c.Pembatasan pers sehingga tak ada pers yg independent & pengawasan berada di bawah pengawasan Jepang.
d. semakin berkembangnya tindak kejahatan.
Bidang Pendidikan
a.guru-guru yg dipekerjakan sebagai pejabat pada masa itu yg menimbulkan kemunduran standar pendidikan dengan-cara tajam.
b. kala itu Indonesia mengalami kesulitan komunikasi antar pulau maupun komunikasi dgn dunia luar, karena semua akses komunikasi dikendalikan oleh Jepang.
c.Kota-kota di indoneia yg dulunya memakai nama pemberian Belanda, diganti dgn nama Bahasa Indonesia, contohnya Batavia menjadi Jakarta & Buitenzorg menjadi Bogor.
d. Bahasa Indonesia digunakan sebagai bahasa pengirim . Melalui sekolah-sekolah itulah Jepang melaksanakan indoktrinisasi. Menurut Jepang, kader-kader dibuat untuk mempelopori & melaksanakan konsepsi kemakmuran Asia Raya. Namun bagi bangsa Indonesia tugas berat itu merupakan persiapan bagi cowok terpelajar untuk mencapai kemerdekaan.
e.Ketika sudah dididik untuk selang waktu beberapa tahun, para pelajar dianjurkan untuk masuk ke militer. Mereka diajarkan untuk masuk ke organisasi Heiho (selaku pembantu prajurit). Selain itu juga, para perjaka diusulkan untuk masuk ke barisan seinendan & keibodan (pembantu polisi).
f.Jepang melatih baris-berbaris pada para pemuda & dilatih militer menggunakan senjata kayu. Dalam seinendan mereka dijadikan barisan aktivis atau suisintai. Barisan pelopor itu mendapat pembinaan yg berat. Latihan militer itu kelak berguna bagi bangsa Indonesia.