Daftar Isi
*mencari beberapa amanat dr kisah kisah uang jajan seorang anak kecil*
Seorang ayah ingin mengajarkan pada anaknya sejak dini yg gres duduk dikelas 3 SD untuk mengontrol duit jajannya. Sang anak diberi uang Rp 30.000 perminggu (tergolong ongkos ojek).
Biasanya duit tersebut diberikan sang ayah sehari sebelum anaknya masuk sekolah.
Pada minggu pagi mereka berdua hendak jalan-jalan ke kota untuk menikmati liburan. Sebelum berangkat, tak lupa sang ayah menawarkan uang jajan mingguan anaknya dgn tiga lembar duit Rp 10.000. Dan duit tersebut disimpan rapi dlm saku celananya.
Ditengah keasikan sang ayah & anaknya menikmati hari libur mereka, tiba-tiba keduanya dikejutkan dgn kehadiran seorang kakek pengemis yangg sudah bau tanah renta sambil memelas. Tak tega melihat sang kakek tua memelas, sang anak dgn gesit eksklusif mengeluarkan 3 lembar duit 10.000,- dr saku celana & diberikan semuanya.
Kontan saja kakek pengemis ini terlihat sungguh senang seraya mengucapkan rasa syukur & terimakasih yg tak terkira pada sang anak & ayahnya ini.
Setelah si kakek tua berlalu, kemudian sang ayah bertanya; “Sayang, kenapa ananda berikan semua uangmu untuk kakek itu?
Bukankah satu lembar saja sudah cukup untuk memenuhi keperluan hidupnya hingga nanti malam?”
“Ayah..kalau kakek bau tanah itu lapang dada menerima yg sedikit maka gue ikhlas untuk menunjukkan yg lebih besar!” Jawab anaknya dgn wajah tersenyum..
“Tek!!!” Hati sang ayah eksklusif tersentak terkejut mendengar jawaban tersebut.
“Nah, terus duit jajanmu untuk seminggu ke depan bagaimana?” Tanya sang ayah menjajal menguji.
“Kan gue masih punya ayah & bunda! Tidak mirip kakek tua itu yg mungkin cuma hidup sebatangkara di dunia ini.” Balas anaknya.
“Kenapa ananda begitu yakin kalo ayah & bunda akan mengganti uang jajanmu? Ayah nggak akad loh?” Kembali sang ayah mengujinya.
“Kalo ayah merasa bahwa gue adalah amanah dr Allah yg dititipkan pada ayah & bunda, maka gue sungguh yakin ayah & bunda tak akan membiarkan gue kelaparan mirip kakek renta itu..” Jawab sang anak mantap.
Seakan sang ayah tak percaya dgn jawaban dr putranya hingga ia kekurangan kata-kata. Ia tak menduga jawaban seperti itu keluar dr seorang bocah kelas 3 SD. Ia seperti sedang berhadapan dgn seorang ulama besar & ia tak bernilai apa-apa tatkala berada dihadapannya.
Lalu ia berjongkok & memegang kedua bahu anaknya.. “Sayang…ayah & bunda janji akan selalu mempertahankan & merawatmu hingga Allah memutuskan batas umur ini. Ayah sungguh sayang padamu..” Sambil kedua matanya berkaca-beling seolah tak berpengaruh menahan haru.
Sambil memegang kedua pipi ayahnya, sang anak membalas, “Ayah tak perlu berkata mirip itu. Sejak dulu gue sudah tahu bahwa ayah & bunda sungguh menyayangi & menyayangiku. Kelak kalau gue sudah sampaumur gue akan senantiasa mempertahankan ayah & bunda, & gue tak akan membiarkan ayah & bunda hidup dijalan mirip kakek tua itu…”
Dan airmata sang ayahpun tak terbendung mendengar jawaban tulus dr anaknya. Dipeluklah badan mungil itu dgn sangat erat. Dan kedua larut dlm haru & kasih sayang.
Sahabat….. Luqman yaitu tokoh orang bau tanah yg bijak dlm mendidik anak yg diabadikan dlm Al-Qur’an, ada beberapa Nasehat dr Lukman pada anaknya yg mampu kita ambil selaku pelajaran pada bawah umur kita atau anak buah kita ( pastinya redaksinya silahkan Anda rubah sesuai dgn kondisi ), nasehat-nasehat tersebut diantaranya :
1. Anakku ; jauhilah SYIRIK, karena itu akan mematikan hati menyebabkan MURKA Allah
2. Anakku ; janganlah berjalan di wajah bumi dgn SOMBONG, karena itu akan menghancurkanmu
3. Anakku ; BERSYUKURLAH pada Allah & pada kedua orang tuamu, karena Allah yg telah menciptakanmu & orang tuamulah yg melahirkan, membesarkan & mendidikmu.
4. Anakku ketahuilah sebenarnya DUNIA BAGAIKAN LAUT YANG DALAM , banyak yg karam kedalamnya bila kamu-sekalian ingin selamat , biar jangan karam, layarilah lautan itu dgn sampan yg berjulukan taqwa, isinya merupakan iktikad & layarnya adalah tawakkal kapada Allah
5. Orang yg senantiasa MENYEDIAKAN DIRINYA untuk MENERIMA NASEHAT, maka dirinya akan memperoleh pengamanan dr Allah. Orang yg insyaf & sadar setelah menerima pesan tersirat orang lain, ia kan senantiasa menerima kemuliaan dr Allah juga.
6. Orang yg MERASA DIRINYA HINA DAN RENDAH dlm beribadah & taat pada Allah, jadilah ia tawadhu’ pada Allah , ia akan lebih erat dgn Allah & selalu berupaya menghindarkan ma’siat terhadap-Nya.
7. Hai anakku; seandainya orang tuamu murka kapadamu karena kesalahanmu maka MARAHNYA ORANG TUA itu adalah bagaikan PUPUK bagi tumbuhan.
kak minta tolong,,,, hari ini dikumpul:(
Jawaban:
mempunyai sifat ikhlas dlm menolong orang meskipun memiliki keterbatasan dlm kehidupan.
Artikel untuk hari ini
*Kenapa sekolah belum boleh tatap wajah?*
Imbas pandemi Covid-19 terasa bukan cuma di sektor ekonomi, tapi pula dunia pendidikan. Virus corona pula menawarkan efek serius di sektor pendidikan, baik di Indonesia maupun dengan-cara global. Orang tua yg biasanya mengirimkan anaknya ke sekolah baik jenjang Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengan Atas, Sederajat bahkan para guru atau dosen yg lazimnya mengajar dengan-cara tatap wajah dgn akseptor didik sampai detik ini masih belum diperbolehkan.
Orang tua atau wali peserta didik, para peserta didik, guru, dosen, & mahasiswa sudah merasa jenuh bahkan sangat bosan mulai dr maret hingga agustus ini melaksanakan pembelajaran dr rumah. Rasa bosan, rindu, & pula rasa bosan yg berkepanjangan segalanya dinikmati tapi perlu kita sadari bahwa nyawa jauh lebih penting.
Mungkin dikala ini masih banyak yg mengajukan pertanyaan-tanya kenapa mal atau fasilitas umum dibuka sementara sekolah masih belum dibuka atau diliburkan. Kita semua mesti bijak bahwasannya semenjak wabah Covid-19 ini yg sedang melanda Indonesia banyak sekali orang-orang yg terkena PHK & roda perekonomian mesti tetap berputar bahkan banyak sekali saudara-kerabat kita yg berfikir keras bagaimana caranya memperoleh pekerjaan baru.
Gubenur DKI Jakarta Anies Baswedan menyampaikan, penutupan sekolah dikerjakan sebagai salah satu mekanisme untuk meminimalkan interaksi antar warga, sebab penyebaran virus corona di ibu kota ini mulai kian merata di semua wilayah.
Lebih jauh, Anies mengungkapkan meski bawah umur tak banyak terjangkiti virus corona, tetapi oleh para hebat mereka dianggap selaku carrier, atau penular bagi orang dewasa satu ke orang cukup umur yang lain. Meskipun mereka tak terjangkiti, namun mereka mampu menularkan dr satu pribadi ke yg lain, kata ia.
Hal ini jelas menjadi perhatian Direktur Jenderal UNESCO Audrey Azoulay. “Kami melakukan pekerjaan sama dgn negara-negara di dunia demi memastikan kesinambungan pembelajaran bagi semuanya, khususnya bawah umur & remaja yg kurang beruntung yg condong paling terpukul oleh penutupan sekolah,” ujar Azoulay.
“Penutupan sekolah untuk beberapa waktu dgn alasan kesehatan & krisis yang lain bukanlah hal yg pertama kalinya terjadi, namun kali ini pengaruh yg ditimbulkan memang tak tertandingi karena berjalan sungguh cepat & mempunyai efek dengan-cara global. Jika ini terus berlanjut maka bukan tak mungkin akan mengancam hak atas pendidikan,” ujarnya.
Langkah tersebut diambil sebagai penggalan dr sistem respons pandemi COVID-19, yakni dlm rangka mengutamakan keselamatan & kesehatan rakyat. Pasalnya sekecil apapun kerumunan disekolah dapat menjadi lokasi penularan Covid-19. Selain itu, kursus pendidikan informal pula diimbau untuk menangguhkan kegiatan berguru-mengajar dengan-cara eksklusif, & kerjakan dgn metode jarak jauh untuk mengurangi interaksi yg potensial terjadi penularan.
menurut komentar kaka” apa ya?boleh di bantu kaka
Jawaban:
karena sekolah menjadi salah satu tempat yg memiliki dampak selaku penyebaran virus covid 19 . jikalau pembelajaran tetap dilaksanakan dgn tatap muka maka akan memperbesar banyaknya orang yg terkena virus itu bahkan tak di pungkiri akan menyebar dengan-cara cepat. karna di sekolah niscaya akan ada “interaksi”
Doni tak mau mencar ilmu dgn temannya karena merasa menjadi bintang kelas.
Ungkapan yg tepat untuk Doni adalah ….
A. kepala cerdas
B. keras kepala
C. kepala acuh taacuh
D. besar kepala
32. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!
(1) Kehidupan keluarga mereka sangatlah sederhana.
(2) Aulia hidup bareng ayah ibu di dusun terpencil.
(3) Ia pula bersungguh-sungguh di sekolah & senantiasa berprestasi.
(4) Tetapi ia hidup penuh ceria, berdikari, & penuh optimism.
Urutan kalimat yg tepat supaya menjadi paragraf yg tepet yakni ….
A. (2) – (3) – (1) – (4)
B. (2) – (1) – (3) – (4)
C. (2) – (1) – (4) – (3)
D. (2) – (3) – (4) – (1)
33. Perhatikan laporan berikut!
Laporan Pengamatan
Lokasi pengamatan: Kebun SD Pelita Jaya
Obyek observasi : Pertumbuhan kacang tanah
Nama pengamat : Rani Oktavia
Hasil observasi :
1) Hari pertama : Biji kacang tanah ditanam di kebun.
2) Hari kedua : Tunas dr biji kacang tanah belum tumbuh.
3) Hari ketiga : Tunas kacang tanah mulai tumbuh.
4) Hari keempat : Kuncup dauan tumbuh dr tunas.
5) Hari kelima : ….
Kalimat yg tepat untuk melengkapi laporan tersebut yaitu ….
A. Bagian akar kacang tanah mulai terlihat .
B. Kuncup daun kacang tanah mulai mekar.
C. Biji kacang tanah yg ditanam terbelah.
D. Tunas kacang tanah tumbuh 1mm.
34. Manfaatkan air dengan-cara ….
Setetes air higienis sangat mempunyai arti bagi kehidupan kini & nanti.
Kata yg tepet untuk melengkapi kalimat tersebut yakni ….
A. bijak
B. aman
C. tepat
D. baik
35. Perhatikan pidato di bawah ini!
Anak-anak, dalam waktu dekat kalian akan melaksanakan Ujian Sekolah. Sambutlah hari-hari menjelang ujian seperti
kalian menanti datangnya hari ulang tahun. Tahun kemudian, nilai ujian kita masih rendah. …. Semoga niali ujian kita
kali ini meningakat.
Kalimat ajakan yg tepat untuk melengkapi isi pidato tersebit ialah ….
A. Ayo, belajar setiap hari supaya impian kita tercapai.
B. Oleh karena itu, marilah kita tingkatkan semangat belajar & tekun berdoa.
C. Mari, kita songsong bareng Ujian Sekolah tahun ini dgn senang hati.
D. Jangan lupa berdoa setiap hari agar mampu mengerjakan soal cobaan dgn benar.
36. Toko di sepanjang Jalan Melati dihentikan (jual beli) minuman alcohol.
Penulisan kata berimbuhan yg tepat untuk kata di dlm kurung ialah ….
A. menjualbelikan
B. meperjualbelikan
C. memperjualabelikan
D. menjual belikan
37. Perhatikan kalimat acak berikut!
1) Aliran sungai itu terhambat oleh sampah.
2) Tidak jauh dr rumah Soni ada sungai.
3) Air pun meluap di sekitar bantaran sunagi.
4) Sampah-sampah itu tersangkut di jembatan.
Kalimat acak tersebut bila disusun menjadi paragraf padu adalah ….
A. 2 – 4 – 3 – 1
B. 3 – 2 – 4 – 1
C. 2 – 1 – 4 – 3
D. 3 – 1 – 2 – 4
38. Bacalah percakapan berikut!
Dimas : “Permisi, Pak!”
Pak Madi : “Ya, Nak , ada apa?”
Dimas : “ ….. ”
Pak Madi : “Ya, dr sini lurus, hingga pertigaan belok kiri seratus meter. Rumah Agus di timur jalan bercat
biru”
Dimas : “Terima kasih, Pak!”
Pak Madi : “Sama-sama, Nak!”
Kalimat yg sempurna untuk melengkapi percakapan tersebut ialah ….
A. Dapatkah Bapak mengirimkan saya ke tempat tinggal Agus Santoso?
B. Di mana rumah Agus Santoso yg bersekolah di Sekolah Dasar Mutiara, Pak?
C. Tahukah Bapak di kampung ini ada anak yg bernama Agus Santoso?
D. Apakah Bapak tahu letak rumah Agus Santoso yg bersekolah di Sekolah Dasar Mutiara?
39. Pak Adi berkata, “anak-anak, besuk olahraga wajib memakai kaos, ya!”
Penggunaan ejaan yg salah dlm kalimat tersebut adalah ….
A. besuk, olahraga, kaos
B. Pak Adi, besuk, olahraga
C. anak-anak, besuk, kaos
D. anak-anak, besuk, olahraga
40. Afita berteriak: “Aduh, kakiku sakit, Kak!”
Penggunaan tanda baca yg salah dlm kalimat tersebut ialah ….
A. , (koma)
B. “ (petik)
C. : (titik dua)
D. ! (seru)
Jawaban:
31.keras kepala: tak mampu diatur
kepala hambar: hening & sabar
besar kepala: sombong
(D)
32. Urutan kalimat yg tepat biar menjadi paragraf yg sempurna adalah 2-1-4-3
(C)
33. kalimat yg sempurna untuk melengkapi laporan tersebut yakni kuncup daun kacang tanah mulai mekar.
(B)
34. Kata yg sempurna untuk melengkapi kalimat tersebut yaitu bijak.
(A)
35. Kalimat usul yg tepat untuk melengkapi isi pidato tersebut ialah oleh karena itu, marilah kita tingkatkan semangat belajar & tekun berdoa.
(B)
36. Penulisan kata berimbuhan yg sempurna untuk kata di dlm kurung adalah memperjualbelikan. Dua kata yg diberi awalan & akhiran digabung.
(C)
37. Kalimat acak tersebut bila disusun menjadi paragraf padu menjadi 2-1-4-3.
(C)
38. Kalimat yg tepat untuk melengkapi percakapan tersebut ialah “Apakah Bapak tahu letak rumah Agus Santoso yg bersekolah di SD Mutiara?”
(D)
39. Penggunaan ejaan yg salah dlm kalimat tersebut yakni anak-anak (Anak-anak), besuk (besok), & kaos (kaus).
(C)
40. Penggunaan tanda baca yg salah dlm kalimat tersebut adalah titik dua.
(C)
thanks
Mengingat persebaran virus Corona tergantung pada kontak antarmanusia maka upaya-upaya preventif meminimalkan kontak eksklusif dgn individu terindikasi menjadi salah satu kebijakan urgent dr suatu negara. Dalam konteks studi keamanan, virus Corona memerlukan peran serta banyak sekali bintang film nasional danaktor lintas negara. Makna kata preventif pada teks tersebut ialah …. *
A.berupaya untuk menyingkir dari
B.berupaya untuk melarang
C.bersifat menghilangkan
D.bersifat menghalangi
Tidur yg cukup bagi kesehatan memang harus dibiasakan. Perbedaan usia pula memilih perbedaan waktu tidur yg cukup bagi setiap orang. Saat orang akil balig cukup akal & lansia dianjurkan untuk tidur selama 7-8 jam, remaja & anak Sekolah Dasar direkomendasikan tidur selama 9-10 jam. Anak Sekolah Dasar lebih dianjurkan untuk tidur selama 10 jam tiap harinya. Selain itu, anak prasekolah disarankan tidur selama 11-12 jam setiap harinya, kemudian bayi & balita disarankan untuk tidur selama 16-18 jam sehari. Ide pokok paragraf tersebut adalah …. *
A.manfaat tidur yg cukup
B.ajuan tidur seperlunya
C.penyesuaian tidur seperlunya
D.perbedaan usia tidur yg cukup
Mungkin Anda sudah terbiasa mendengar ancaman merokok terhadap tubuh,namun Anda tetap tak menghentikan kebiasaan merokok karena merasa ketika ini kesehatan Anda masih baik-baik saja. Perlu diingat, merokok sama saja seperti menabung racun pada badan yg sedikit demi sedikit mampu menumpuk kalau dikerjakan terus-menerus. Dengan begitu, risiko menderita penyakit pun akan lebih tinggi pada masa tua. Tidak hanya Anda, orang-orang terdekat pun akan merasakan efeknya karena turut menghirup asap rokok yg beracun. Oleh karenanya, segera hentikan kebiasaan yg merugikan ini. Simpulan isi paragraf tersebut adalah ..
A.Merokok dapat mengusik kesehatan & merugikan orang lain
B.Merokok merupakan kebiasaan yg harus dihilangkan sejak dini.
C.Bahaya merokok sama seperti menabung racun pada tubuh.
D.Risiko merokok mampu mendatangkan aneka macam penyakit.
Smartphone merupakan teknologi canggih yg memungkinkan kita untuk berkomunikasi baik orang akil balig cukup akal, remaja & belum dewasa. Karena dianggap mampu membuat lebih mudah segala acara, ponsel pintar karenanya dipakai banyak kalangan orang tergolong anak-anak. Smartphone dianggap akan menolong belum dewasa dlm membuatkan kreativitas mereka. Namun, intinya penggunaan smartphone pada belum dewasa dapat merenggut masa kanak-kanak mereka. Apalagi penggunaan smartphone oleh belum dewasa tak diawasi oleh orang tua.Paragraf diskusi pada teks tersebut merupakan serpihan…. *
A.simpulan
B.argumen
C.konteks
D.isu
1.A
2.D
3.C
4.D
TERIMAKASIH
Virus corona: Tak semua pengajar, siswa siap terapkan ‘sekolah di rumah
Beberapa pemerintah daerah menetapkan untuk merumahkan siswa & menerapkan metode mencar ilmu dgn sistem daring menyusul lonjakan masalah Covid-19 di tanah air.
Kebijakan yg dikeluarkan oleh di antaranya Pemerintah DKI Jakarta, Jawa Tengah, & Jawa Barat itu terhitung efektif sejak 16 hingga 29 Maret 2020. Sayangnya, tak semua sekolah siap untuk menerapkan metode pembelajaran jarak jauh. Sebuah sekolah dasar swasta di Kota Bandung, Jawa Barat, dengan-cara marathon mempersiapkan materi & metode belajar di selesai pekan, ketika seharusnya guru & administrasi sekolah libur. Sekolah itu belum pernah menerapkan sistem mencar ilmu jarak jauh.
“Sekolah kami belum memiliki tata cara belajar online. Makara mempergunakan WhatsApp saja untuk kelas 1 hingga 3, namun untuk kelas 4 hingga 6 memakai Google Classroom,” kata Irvan, salah seorang guru di sekolah tersebut, pada wartawan Yulia Saputra yg melaporkan untuk BBC News Indonesia. Sebagai guru sekolah dasar, Irvan menilai tata cara pembelajaran daring yg dilaksanakan dengan-cara “secara tiba-tiba” ini mengakibatkan banyak pertanyaan, khususnya di golongan pengajar sekolah dasar yg belum terbiasa dgn metode ini.
“Materi apa yg bisa diajarkan di rumah tanpa menambah beban orangtua yg semestinya keharusan guru mengajarkan di kelas? Jam berapa mereka mencar ilmu sementara ada yg kedua orangtuanya melakukan pekerjaan ? Bagaimana dgn kuotanya? Siapa yg menanggung?” kata guru kelas 3 Sekolah Dasar itu.
Ia mengaku sekolahnya tak mendapat panduan & arahan khusus. “Sepertinya diserahkan pada kebijakan sekolah masing-masing,” ujarnya.
Sama halnya dgn sekolah dasar swasta di Cimenyan, Kabupaten Bandung, yg baru efektif mengawali berguru jarak jauh pada Senin siang. “Makara guru-guru baru rapat tadi pagi wacana metode online ini. Anak saya gres mampu tugas berguru pukul 12.30 tadi,” kata Evi Larasati, orangtua siswa, Senin (16/3). Sementara, beberapa sekolah bahkan belum menerapkan pembelajaran jarak jauh di hari pertama kebijakan ini diberlakukan. Sekolah di tempat Bandung Utara baru merancang modul pembelajaran daring di hari Senin & diberlakukan esok harinya.
“Sementara ini anak saya disuruh mengerjakan LKS (lembar kegiatan siswa) seperti biasa,” kata Kathy Saelan, orangtua siswa.
Tapi, ada pula sekolah yg sudah siap dgn sistem berguru daring. Sebuah sekolah yg dikelola BUMN di Dayeuhkolot Kabupaten Bandung sudah menerapkan metode tersebut dlm pembelajarannya.
“Kami sudah biasa pakai Google Aplication for Education (GAFE) dgn classroom. Begitu pula dgn tugas, ulangan, & cobaan mirip ahad kemudian sudah metode GAFE,” kata Yaya Suhaya, Wakil Kepala Sekolah Sekolah Menengah Pertama Telkom.
Fasilitas tak merata
Pelaksanaan instruksi untuk menghapus kegiatan tatap muka di wilayah lain pula masih terbilang gagap. Sejumlah siswa & orang tua murid di Aceh menganggap langkah mencar ilmu melalui daring tak efisien karena tak adanya akomodasi yg mencukupi di tiap rumah.
Kesimpangsiuran mengenai informasi ini pula menjadi kendala.
Sebagian siswa tingkat Sekolah Menengan Atas & Sekolah Menengah Pertama di kota Banda Aceh, Provinsi Aceh, masih tetap ke sekolah pada Senin (16/03/2020) pagi, karena belum menemukan keterangan resmi dr dewan guru.
“Saya ke sekolah hari ini karena belum ada keterangan resmi dr guru. Tadi malam ada keterangan dr group WhatsApp sesama siswa, tetapi itu belum pasti makanya tetap sekolah,” kata Sakina, siswi kelas 12 SMAN 2 Kota Banda Aceh, pada Hidayatullah, wartawan di Aceh yg melaporkan untuk BBC News Indonesia.
Sakina melanjutkan sampai saat ini belum mengenali pasti jadwal Ujian Nasional (UN) yg sebelumnya sudah dijadwalkan berjalan pada 30 Maret sampai 2 April 2020 mendatang.
“Untuk jadwal UN akhir bulan nanti belum mampu keterangan pula apakah ditunda atau tidak,” kata Sakina.
Hal senada pula dibilang oleh siswi kelas 12 Sekolah Menengan Atas 2 Kota Banda Aceh, Hurata Ayuni, ia kebingungan untuk merencanakan diri untuk UN jikalau selama 14 hari ke depan mereka mesti mencar ilmu di rumah.
“Proses mencar ilmu tak efektif karena saya tak memiliki peralatan berguru online yg mencukupi seperti laptop, HP & jaringan internet,” kata Hurata.
Kepala Sekolah SMAN 12 Banda Aceh, Ramlah Zaini, menyampaikan tenaga pendidik tetap hadir setiap hari ke sekolah untuk melayani siswa & wali siswa. “Mulai hari ini siswa diliburkan, tetapi komunikasi antar guru & siswa tetap berjalan karena kita sudah punya program Sijempol & aplikasi Ruang Guru yg sudah disiapkan oleh Pemerintah Aceh,” kata Ramlah Zaini, Kepsek Sekolah Menengan Atas Negeri 2 Banda Aceh.
••••••••••••••••••••••••••
Berdasarkan gosip atau postingan diatas, cobalah ananda buat daftar pertanyaan yg berkaitan dgn kerjasama di bidang pendidikan.
••••••••••••••••••••••••••
Minta tolong yaa soalnya besok mau dikumpulin ^-^… Makasih sebelumnyaaa (╯3╰)
kita mesti menjaga kebersihan biar nanti pergi dr kita supaya kita sehat & hidup mandiri & tak begini lagi untuk kita semua
mudah-mudahan berfaedah untuk ananda