Kata Bijak Belajar Dari Tumbuhan

Daftar Isi

Buatlah pertanyaan & jawaban dgn kata tanya “apa,mengapa,bagaimana,siapa” dr teks berikut

(1) Sudahkah Anda membaca hari ini? Buku apa yg Anda baca? Kita sering mendengar kalimat membaca pangkal pintar. Sudahkah membaca menjadi rutinitas harian kita?
Kalau kita tengok para pendiri bangsa Indonesia, mereka yakni orang-orang yg gemar membaca. Bung Karno, Bung hatta, Sutan Sjahrir mereka begitu dekt dgn buku. Kedekatan dgn buku menciptakan mereka berwawasan luas & berpikiran besar.

(2) Kita tak mungkin berdiskusi tanpa membaca dulu sebelumnya. Dengan membaca perdebatan dlm diskusi menjadi lebih bermutu & tetap berhubungan dibaca.
Ada dongeng betapa dekatnya pendiri bangsa dgn buku. Bung Hatta menjadikan buku karangannya, Alam Pikiran Yunani sebagai hadiah pengantin untuk isterinya. Seorang penyair dr Padang pernah berkata wacana Bung Hatta, “Dia orang besar & hidupnya seperti bukuyang tak akan tamat dibaca.”

(3) “Tidak ada orang besar yg tak membaca. Bahkan Firaun pun membaca. Meskipun Firaun dr membaca menjadi langkah-langkah negatif,” ujar Oom Nurohmah, ketua Gerakan Pemasyarakatan Minat Baca (GPMB) Jawa barat, tatkala ditemui di ruangannya di kantor  Badan Perpustakaan & Arsip daerah (BAPUSIPDA) jumat (25/5).

(4) Untuk meraih tahap minat baca, orang apalagi dulu melewati tahapan kesanggupan membaca.”Sebelum minat berkembang, kemampuan membaca dahulu yg ditumbuhkan.” Kata Ibu Oom. Karena kesanggupan membaca itu bukan bawaan semenjak lahir maka harus dilatih.

(5) Ada proses yg dilewati untuk merealisasikan keadaan gemar membaca. Proses yg dibina dr lingkungan terkecil. Keluarga merupakan lingkungan terkecil untuk membina & mewujudkan gemar membaca.

(6) “Political will (regulasi) supaya terwujud budaya baca pun sangat penting. Pemerintah lewat kebijakan yg dikeluarkan bisa mendorong ke arah terwujudnya budaya baca.” Kata Oom. Upaya guna merealisasikan budaya baca pada kesudahannya menjadi tugas bareng , baik itu keluarga, lingkungan sekolah sampai pada pemerintah.

(7) Menurut data UNCEF, minat baca orang Indonesia tergolong rendah. Kalau dipresentasekan ada pada 0,01 pesen. “Artinya di Indonesia  satu buku di baca oleh seribu orang.” Tambah Ibu Oom. tampaknya ini terkait dgn kebiasaan kita yg lebih memilih ke pusat perbelanjaan ketimbang toko buku atau perpustakaan dikala waktu senggang.

(8) Perkembangan teknologi berita remaja ini, di satu segi ada peluang & pula ancaman. Peluang untuk kita menerima isu sebanyak-banyaknya & seluas-luasnya. Ancaman tatkala digunakan dengan-cara tak bijak & etis. “Kita harus cerdas isu pula cerdas media,” ungkap Oom.

(9) “Itu pula cuilan dr membaca. Membaca lingkungan. Tren teknologi ketika ini kita ikuti. Tapi dlm menggunakannya kita harus bijak & etis. Orang yg bijak & etis tentu akan dapat mempertanggungjawabkan apa yg dilakukannya.”

(10) Informasi pula bisa kita dapatkan di perpustakaan. Melalui buku-buku yg ada di perpustakaan, mengakibatkan gosip sebagai sumber kekuatan. Karena salah satu fungsi dr perustakaan adalah sebagai fungsi informatif.

(11) Di perpustakaan pula kita bisa belajar. Ada pertarungan dialektika di sana. Lewat buku-buku kita membangun aksara. Buku kerap kita anggap “tidak ramah”. Kita malas berbelanja buku lantaran harganya kelewat mahal. Oleh alasannya itu perpustakaan menjadi solusi bagi mereka yg haus akan ilmu pengetahuan.

(12) Sudah saatnya kita mulai melestarikan budaya membaca. Hari ini banyak cara dikembangkan supaya membaca menjadi sesuatu yg mengasyikkan. Misalnya, lewat lagu yg membangkitkan gairah untuk membaca. Seperti yg dijalankan Oom & Gerakan Pemasyarakatan Minat Baca (GPMB). Mereka merilis album yg berisi lagu-lagu untuk menumbuhkan semangat membaca. Membaca disajikan dgn se-rekreatif mungkin & tak membosankan. So, siapa lagi yg menyusul?​

Jawaban:

1. Apa

  • Q : Apa penyelesaian bagi mereka yg haus akan ilmu pengetahuan?
  • A : Perpustakaan yakni penyelesaian bagi mereka yg jaus akan ilmu pengetahuan

2. Mengapa

  • Q : Mengapa kita mesti membaca dulu sebelum berdiskusi?
  • A : Dengan membaca perdebatan dlm diskusi menjadi lebih bermutu & tetap berkaitan

3. Bagaimana

  • Q : Bagaimana cara untuk meraih tahap minat baca?
  • A : cara Untuk mencapai tahap minat baca, orang apalagi dulu melewati tahapan kesanggupan membaca.”Sebelum minat tumbuh, kesanggupan membaca dahulu yg ditumbuhkan.” Kata Ibu Oom. Karena kesanggupan membaca itu bukan bawaan sejak lahir maka harus dilatih.

4. Siapa

  • Q : Siapa saja pendiri bangsa Indonesia yg gemar membaca sehingga mereka berwawasan luas & berpikiran besar?
  • A : Bung Karno, Bung hatta, & Sutan Sjahrir

SEMOGAAA MEMBANTUUU!!!

udahh di edit yh bund jawabannyaa!!!

Q : pertanyaan

A : jawabannya

1.Kurangnya kesadaran masyarakat dlm mematuhi aturan kemudian lintas menjadi salah satu penyebab meningkatnya kecelakaan. Selain itu, kurangnya kesadaran masyarakat, utamanya kaum pelajar, akan pentingnya keamanan berkendara turut menyebabkan kenaikan tersebut. Adanya fenomena pelajar yg menenteng sepeda motor ke sekolah tanpa SIM pula menjadi dasar penulis menciptakan laporan ini.

Penggalan di atas merupakan serpihan pendahuluan laporan observasi ilmiah yg berupa …

2. Kami melakukan wawancara dgn wakil kepala sekolah pecahan kesiswaan untuk mendapatkan berita yg lengkap mengenai kebijakan tentang pelarangan siswa menenteng kendaraan bermotor ke sekolah. Wawancara dilakukan sebanyak dua kali & direkam dgn menggunakan kamera video.

Penggalan di atas merupakan belahan pendahuluan laporan observasi ilmiah yg berupa …

3. Setelah model selesai didandani & memakai kostum, pemotretan pun dimulai. Pemotretan dilaksanakan di luar ruangan, yaitu di taman sebelah barat bangunan bergaya art deco ini. Pengarah gaya sudah siap mengarahkan di depan model. Tim penata rias & penata kostum tetap bersiap selama pemotretan berlangsung. Kegiatan hari ketiga ini berjalan agak lambat. Pasalnya, cuaca berubah-rubah. Saat matahari bersinar terik, tiba-tiba angin bertiup kencang & hujan turun deras. Namun, tak lama kemudian hujan pun berhenti & matahari kembali timbul.

Terdapat kata yg penulisannya tak baku pada teks di atas. Kata yg dimaksud adalah ….

4. (1) Kedai kopi ini terletak di Jalan Alkateri.

(2) Bandung terkenal selaku nirwana masakan.

(3) Bagi para pencinta kopi, tentu kedai kopi ini dapat menjadi salah satu opsi rekreasi kuliner.

(4) Berbagai jenis hidangan tersedia di banyak sekali tempat yg tersebar di seluruh kota.

(5) Salah satunya ialah Warung Kopi Bapak Purnama.

Susunan kalimat yg tepat yakni …

5. (1) Salah satu tempat wisata yg wajib dikunjungi di Bali yaitu Tanah Lot. (2) Tempat ini berada di Desa Beraban, sekitar 13 km ke arah barat deri Tabanan. (3) Di sana terdapat dua buah pura, yg satu terletak di atas bongkahan watu & yg satu lagi terletak di atas tebing. (4) Jika air sedang surut, turis dapat berjalan menuju pura yg berada di tengah pantai. (5) Namun, pura itu tak boleh dimasuki kecuali untuk berdoa.

Gagasan utama teks di atas dinyatakan pada kalimat …

6. Topik: Wajit Cililin

(1) Wajit adalah makanan khas tempat Cililin yg materi utamanya adalah beras ketan.

(2) Beras ketan itu dimasak bersama gula merah & parutan kelapa.

(3) Makanan yg terbuat dr beras ketan lainnya yaitu tape ketan, yakni beras ketan yg difermentasi.

(4) Bahkan, turis lazimnya membeli tape ketan yg dijual di toko oleh-oleh.

(5) Gula merah & kelapa itulah yg menciptakan cita rasa wajit menjadi legit & gurih.

(6) Wajit dijadikan oleh-oleh khas dr Cililin, Kabupaten Bandung Barat.

Kalimat laporan yg sesuai dgn topik di atas adalah …

7. Laporan ini diharapkan berguna untuk:

1. Para pelajar semoga lebih memperhatikan higienitas & kandungan gizi pada kue mereka.

2. Para pelajar supaya mengenali ciri-ciri zat-zat berbahaya yg mngkin terkandung pada penganan mereka.

3. Pihak sekolah biar lebih mengamati ketersediaan penganan yg sehat bagi siswanya.

4. Orang tua agar lebih memahami asupan gizi yg diharapkan anak-anaknya.

Penggalan di atas merupakan kepingan pendahuluan laporan pengamatan ilmiah yg berupa …

8. Jumlah pedagang kaki lima di sekitar Sekolah Dasar Lintas Sembada yg menggunakan zat-zat berbahaya pada kuliner yg dijualnya ialah hal yg akan dikenali lewat kegiatan pengamatan ini.

Penggalan pecahan pendahuluan di atas merupakan …

9. SMA Bintang Nusantara mengeluarkan kebijakan ihwal larangan siswa menenteng motor modifikasi & tanpa SIM. Kebijakan ini dikeluarkan dgn cita-cita siswa cuma akan menggunakan motor yg sesuai persyaratan & hanya kalau ia sudah mempunyai SIM. Hal ini diinginkan menumbuhkan sikap disiplin & tanggung jawab dlm berkendara. Setiap siswa yg melanggar akan mendapatkan konsekwensi.

Terdapat kata yg penulisannya tak baku pada teks di atas. Kata yg dimaksud yaitu …

10. Kecepatan pertumbuhan pada tanaman kacang hijau bergantung pada media tanah yg digunakan. Pada media tanah merah, terjadi pertumbuhan & pertumbuhan yg paling cepat & bagus dibandingkan media tanah yang lain.

Penggalan teks di atas merupakan …

4. (2)-(5)-(1)-(4)-(3)
5. (1)
6. (1)

tolong kerjakan soal ini

Bacalah kutipan teks berikut !

Guna menangkal penyebaran virus covid-19, Pemerintah telah mengeluarkan kebijakan mempertahankan jarak fisik & kebijakan bekerja, mencar ilmu, & beribadah dr rumah. Namun, kalian yg mesti beraktivitas di luar rumah, jangan lupa selalu pakai masker. Pemerintah mengharuskan seluruh penduduk mengenakan masker saat beraktivitas di luar rumah.

9. Kutipan teks tersebut termasuk jenis persuasi ….

5 poin

a. iklan

b. politik

c. pendidikan

d. propaganda

Bacalah kutipan teks berikut !

Masih banyak guru & orang tua yg tak tabah untuk mendidik siswa mereka. Padahal, untuk keteguhan begitu sangat perlu dlm menjalankan tugas mendidik seoarang anak, hingga potensi pada anak bisab erkembang karna setiap pada anak mempunyai potensi serta pekerjaan yg tak sama. Sebagaimana dibilang oleh seorang ahli legendaris, yakni Plato, pendidikan ialah proses yg panjang & seumur hidup, yaitu tatkala manusia masih kecil hingga mereka akil balig cukup akal. Oleh lantaran itu, guru & orang renta harus diajarkan untuk mendidik bawah umur mereka dgn tabah & berorientasi pada proses. Sehingga bawah umur dapat berkembang dgn baik & sempurna. Dengan cara ini, potensi anak mampu tumbuh dgn baik & alami. & praktikkan kejujuran pada bawah umur, lantaran orang cerdas lebih berbahaya ketimbang orang ndeso jika mereka tak jujur

10. Kutipan teks tersebut termasuk jenis persuasi ….

5 poin

a. iklan

b. politik

c. pendidikan

d. propaganda

Jawaban:

9. d. propaganda

10. c. pendidikan

Penjelasan:

Semoga membantu,, Terima kasih.

Text 1(sudah di terjemahkan)
Dahulu kala, di pulau Jawa, tak ada tanaman padi. Orang-orang di bumi cuma menanam singkong untuk kuliner sehari-hari mereka. Padi hanya diizinkan ditanam di nirwana.
Suatu hari, seorang pemuda pergi ke nirwana. ia kebetulan menyaksikan makanan yg belum ia lihat di bumi. Aroma beras yg harum menciptakan pemuda itu lapar. Betapa ia ingin mencicipi nasi yg yummy! ia mendapatkan keberanian untuk memohon Dewi Sri, dewi padi, untuk memungkinkannya tinggal di surga & belajar menanam padi.
Dia berkata, “Dewi Sri, bolehkah saya tinggal sebentar di nirwana? Izinkan saya membantu menanam, memanen, & menumbuk beras Anda. Saya ingin mencicipi nasi ini, walaupun cuma sedikit.
Dewi Sri, yg bijak & baik hati, oke. ia memperlihatkan kepadanya tumbuhan padi & berkata, “Apakah ananda tahu bahwa beras berasal dr tumbuhan ini? Kamu bisa melakukan pekerjaan di sini & belajar menjadi petani & menanam padi
Betapa bahagianya cowok itu untuk mendapat izin tinggal di surga! Kemudian, Dewi Sri mengajarinya cara menanam & memanen padi. ia pula mengajarinya cara menumbuk beras dlm mortar beras.
Beberapa tahun kemudian, perjaka itu memutuskan untuk pulang ke bumi. “Betapa bahagianya orang-orang di bumi kalau mereka dapat menikmati nasi lezat ini,” pikirnya.
Belakangan, pemuda itu meminta izin untuk kembali ke bumi. Pagi-pagi sekali, perjaka itu mengambil beberapa batang padi yg sudah matang & membawanya ke bumi. ia tak menyadari bahwa itu ialah kesalahan.
Sesampainya di bumi, ia menanam padi persis mirip yg ia pelajari di surga. Padi tumbuh dgn cepat. ia bersusah payah & tanamannya meningkat dgn baik. Segera sesudah panen, ia menawarkan benih padi pada semua tetangganya & menunjukkan pada mereka cara menanam & merawat beras. Kemudian, semua tempat ditutupi dgn ‘tanaman’. Tatkala padi sudah matang untuk panen, warna kuning keemasan menutupi seluruh tanah.
Suatu hari, para ilahi tiba mengunjungi bumi. Betapa terkejutnya mereka melihat tumbuhan padi emas membentang ke segala arah. Mereka bergegas kembali ke surga & melaporkan ke Dewi Sri. Para yang kuasa sangat marah.
Dewi Sri turun ke bumi untuk menemui perjaka itu.
Sebelumnya, Dewi Sri marah, “Anak muda, kenapa ananda mengambil beras dr surga? Ini yaitu kuliner para ilahi.”
“Maafkan saya, Dewi Sri,” kata cowok itu. “Aku mengambil benih padi untuk siapa saja di bumi. Mereka hanya punya singkong untuk dikonsumsi. Aku kasihan padanya & membagikannya benih padi. ​​Maafkan aku. Kamu bisa menghukumku atas apa yg sudah kulakukan.”
Kemarahan Dewi Sri mereda. Pemuda yg baik hati itu berniat melaksanakan sesuatu yg lapang dada & mulia karena ia menimbang-nimbang orang lain.
Aku memaafkanmu “jawab Dewi Sri.” Tapi sebagai eksekusi, gue tak akan pernah membiarkan orang tiba ke nirwana. Anda bisa menanam padi ini & merawatnya seperti yg sudah saya ajarkan. “

tolong di bantu ya kak soalnya kurang paham & besok pula akan dikumpulkan ​

Text 1(sudah di terjemahkan)<br />

Dahulu kala, di pulau Jawa, tak ada tumbuhan padi. Orang-orang di bumi cuma menanam singkong untuk makanan sehari-hari mereka. Padi hanya diizinkan ditanam di surga.<br />Suatu hari, seorang perjaka pergi ke nirwana. ia kebetulan menyaksikan kuliner yg belum ia lihat di bumi. Aroma beras yg harum membuat cowok itu lapar. Betapa ia ingin merasakan nasi yg enak! ia menemukan keberanian untuk memohon Dewi Sri, dewi padi, untuk memungkinkannya tinggal di surga & berguru menanam padi.<br />Dia berkata, “Dewi Sri, bolehkah saya tinggal sebentar di surga? Izinkan saya membantu menanam, memanen, & menumbuk beras Anda. Saya ingin merasakan nasi ini, meskipun hanya sedikit.<br />Dewi Sri, yg bijak & baik hati, setuju. ia menunjukkan kepadanya tanaman padi & berkata, “Apakah ananda tahu bahwa beras berasal dr tumbuhan ini? Kamu bisa bekerja di sini & belajar menjadi petani & menanam padi<br />Betapa bahagianya perjaka itu untuk mendapat izin tinggal di nirwana! Kemudian, Dewi Sri mengajarinya cara menanam & memanen padi. ia pula mengajarinya cara menumbuk beras dlm mortar beras.<br />Beberapa tahun kemudian, pemuda itu memutuskan untuk pulang ke bumi. “Betapa bahagianya orang-orang di bumi kalau mereka mampu menikmati nasi yummy ini,” pikirnya.<br />Belakangan, pemuda itu meminta izin untuk kembali ke bumi. Pagi-pagi sekali, pemuda itu mengambil beberapa batang padi yg sudah matang & membawanya ke bumi. ia tak menyadari bahwa itu yaitu kesalahan.<br />Sesampainya di bumi, ia menanam padi persis mirip yg ia pelajari di surga. Padi tumbuh dgn cepat. ia bersusah payah & tanamannya berkembang dgn baik. Segera sesudah panen, ia menawarkan benih padi pada semua tetangganya & memperlihatkan pada mereka cara menanam & merawat beras. Kemudian, semua tempat ditutupi dgn ‘tanaman’. Tatkala padi sudah matang untuk panen, warna kuning keemasan menutupi seluruh tanah.<br />Suatu hari, para tuhan tiba mendatangi bumi. Betapa terkejutnya mereka menyaksikan tanaman padi emas membentang ke segala arah. Mereka bergegas kembali ke surga & melaporkan ke Dewi Sri. Para yang kuasa sangat murka.<br />Dewi Sri turun ke bumi untuk menemui cowok itu.<br />Sebelumnya, Dewi Sri murka, “Anak muda, kenapa ananda mengambil beras dr surga? Ini yaitu makanan para ilahi.”<br />“Maafkan aku, Dewi Sri,” kata pemuda itu. “Aku mengambil benih padi untuk siapa pun di bumi. Mereka hanya punya singkong untuk disantap. Aku kasihan padanya & membagikannya benih padi. ​​Maafkan saya. Kamu bisa menghukumku atas apa yg telah kulakukan.”<br />Kemarahan Dewi Sri mereda. Pemuda yg baik hati itu berencana melaksanakan sesuatu yg lapang dada & mulia lantaran ia mempertimbangkan orang lain.<br />Aku memaafkanmu “jawab Dewi Sri.” Tapi sebagai eksekusi, gue tak akan pernah membiarkan orang datang ke surga. Anda bisa menanam padi ini & merawatnya mirip yg sudah saya ajarkan. “</p>
<p></p>
<p>tolong di bantu ya kak soalnya kurang paham & besok pula akan dikumpulkan ​” title=”Text 1(sudah di terjemahkan)<br />Dahulu kala, di pulau Jawa, tak ada tanaman padi. Orang-orang di bumi cuma menanam singkong untuk makanan sehari-hari mereka. Padi hanya diizinkan ditanam di surga.<br />Suatu hari, seorang perjaka pergi ke surga. ia kebetulan menyaksikan kuliner yg belum ia lihat di bumi. Aroma beras yg harum menciptakan cowok itu lapar. Betapa ia ingin mencicipi nasi yg yummy! ia menemukan keberanian untuk memohon Dewi Sri, dewi padi, untuk memungkinkannya tinggal di surga & berguru menanam padi.<br />Dia berkata, “Dewi Sri, bolehkah saya tinggal sebentar di surga? Izinkan saya menolong menanam, memanen, & menumbuk beras Anda. Saya ingin merasakan nasi ini, meskipun cuma sedikit.<br />Dewi Sri, yg bijak & baik hati, oke. ia memperlihatkan kepadanya tumbuhan padi & berkata, “Apakah ananda tahu bahwa beras berasal dr tanaman ini? Kamu bisa melakukan pekerjaan  di sini & belajar menjadi petani & menanam padi<br />Betapa bahagianya cowok itu untuk mendapat izin tinggal di nirwana! Kemudian, Dewi Sri mengajarinya cara menanam & memanen padi. ia pula mengajarinya cara menumbuk beras dlm mortar beras.<br />Beberapa tahun kemudian, pemuda itu menetapkan untuk pulang ke bumi. “Betapa bahagianya orang-orang di bumi bila mereka mampu menikmati nasi enak ini,” pikirnya.<br />Belakangan, pemuda itu meminta izin untuk kembali ke bumi. Pagi-pagi sekali, cowok itu mengambil beberapa batang padi yg sudah matang & membawanya ke bumi. ia tak menyadari bahwa itu ialah kesalahan.<br />Sesampainya di bumi, ia menanam padi persis seperti yg ia pelajari di nirwana. Padi berkembang dgn cepat. ia bekerja keras & tanamannya berkembang dgn baik. Segera sesudah panen, ia menawarkan benih padi pada semua tetangganya & memperlihatkan pada mereka cara menanam & merawat beras. Kemudian, semua tempat ditutupi dgn ‘tanaman’. Tatkala padi sudah matang untuk panen, warna kuning keemasan menutupi seluruh tanah.<br />Suatu hari, para dewa tiba mendatangi bumi. Betapa terkejutnya mereka menyaksikan tumbuhan padi emas membentang ke segala arah. Mereka bergegas kembali ke nirwana & melaporkan ke Dewi Sri. Para dewa sungguh murka.<br />Dewi Sri turun ke bumi untuk menemui pemuda itu.<br />Sebelumnya, Dewi Sri murka, “Anak muda, kenapa ananda mengambil beras dr surga? Ini yakni kuliner para ilahi.”<br />“Maafkan aku, Dewi Sri,” kata cowok itu. “Aku mengambil benih padi untuk siapa pun di bumi. Mereka cuma punya singkong untuk dimakan. Aku kasihan padanya & membagikannya benih padi. ​​Maafkan saya. Kamu bisa menghukumku atas apa yg telah kulakukan.”<br />Kemarahan Dewi Sri mereda. Pemuda yg baik hati itu berniat melakukan sesuatu yg ikhlas & mulia lantaran ia memikirkan orang lain.<br />Aku memaafkanmu “jawab Dewi Sri.” Tapi selaku  hukuman, gue tak akan pernah membiarkan orang tiba ke nirwana. Anda bisa menanam padi ini & merawatnya mirip yg telah saya ajarkan. “</p>
<p></p>
<p>tolong di bantu ya kak soalnya kurang paham & besok pula akan dikumpulkan ​”/> </p>
<p></p>
<p><strong>Jawaban:</strong></p>
<p></p>
<p> no 2 : orientasi itu biasanya ada di paragraf pertama</p>
<p></p>
<p>komplikasi : dr belakangan ini sampai ia tak menyadari bahwa itu yaitu kesalahan</p>
<p></p>
<p><strong>Resolusi :</strong><strong> </strong>dari kemarahan Dewi Sri sampai habis</p>
<p></p>
<p>re-orientasi / moralnya : *gak tau*</p>
<p></p>
<p><strong></strong></p>
<p></p>
<h2><span class=1. Menjaga persatuan & kesatuan bangsa
Indonesia merupakan keharusan dr ..
2. Keragaman suku bangsa & budaya yg ada
dalam masyarakat menjadi alat …
3. … yg menimbulkan pembangunan
terhambat?
Kata tanya yg tepat yaitu ..
4. Virus adalah suatu kuman yg sangat kecil
dan membuat tubuh kita sakit.
Kalimat tanya yg sesuai dgn jawaban di
atas yakni ….
5. Sapi & Kerbau banyak dimanfaatkan petani
untuk digunakan ….
6. Tumbuhan & binatang harus dimanfaatkan
secara bijak agar tak ….
7. Tugas pelajar dlm mengisi kemerdekaan
yaitu ….
8. Sang saka merah putih yg dikibarkan pada
kejadian proklamasi 17 Agustus 1945 dijahit
oleh ….
9. Tari indang berasal dr tempat ….
1. Tari Bedana berasal dr provinsi
Tolong donk kk​

Jawaban:

1.seluruh warga/penduduk /penduduk indonesia

2.pemersatu bangsa.

3.apa

4.Apakah virus itu? / apakah yg dimaksud dgn virus?

5.tenaganya→membajak sawah.

6.punah

7.mencar ilmu dgn sungguh sungguh

8.ibu fatmawati

9.Minangkabau, Padang, Sumatera Barat

10.Tari Bedana merupakan salah satu tarian tradisional zapin melayu dr kawasan Lampung.

SEMOGA MEMBANTU:)

Baca Juga:  Sebutkan Ciri Ciri Bahasa Surat Pribadi Dan Ciri Ciri Bahasa Surat Dinas