Daftar Isi
tolong kerjain kasus 3 : Pergaulan anak zaman now, semakin hari kian kita mengelus dada, dr gaya berpakaian mereka yg senonoh, ditambah gaya & pergaulan, hingga hasilnya menimbulkan pacaran yg kelewat batas hingga banyak kasus kehamilan diluar ijab kabul, bagaimana anda menyikapi ini, & bagaimana pola penerapan etika yg baik dlm keluarga di zaman ini perkara 4 : Games di genggaman merupakan suatu hiburan bagi anak zaman now, tak ayal banyak kata-kata buruk terucap saat bermain games bareng sahabat seumuran mereka, bahkan seringkali ini melupakan keharusan agama mereka, bagaimana respon anda & bagaimana pola penerapan etika yg baik dlm masalah ini ! kasus 5 : Laten korupsi dikalangan elit kini tak lagi santer kita dengar, naas nya korupsi ini seringkali dijalankan oleh orang-orang yg memiliki wewenang atas sesuatu, sementara sanksi yg sering dijatuhkan tampaknya tak membuat jera para pelakunya, menurutmu, apa dampak korupsi & apa hukuman yg patut untuk perbuatan korupsi! masalah 6 : Pernah kita lihat anak zaman now nge-prank guru pengajarnya di dlm kelas, bahkan seringkali sang guru terancam nyawanya lantaran tak meluluskan anak muridnya, hal ini berimbas pada manfat tidaknya ilmu yg didapatkan sang murid; apakah ini sesuai dgn akhlak Islam dlm mencar ilmu & mengajar? Lantas bagaimana budpekerti menuntut ilmu yg benar! perkara 7 : Pernah terjadi disaat ada warga negara yg mengkritik keras kebijakan pemerintah, ybs langsung diperkarakan diatas meja hijau, sementara dengan-cara rill nya memang kebijakan yg diambil oleh pemerintah itu tak mengarah pada kemaslahan warga negara, bagaimana sikap anda mengenai masalah mirip ini sesuai dgn studi mu atas permasalahan adab & etika Islam yg baik & benar!
بِسْــــــــــــــــــمِ اللهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيْمِ
1. Tindakan yg sempurna mengenai generasi milenial / kini akan budpekerti
☞Dalam menghadapi akan perbuatan anak zaman kini yg jauh dr kata berakhlak bagus yakni ;
A. Peran agama
☞Dengan cara mengajarkannya mengenai ilmu agama wacana hal yg boleh dikerjakan & tak boleh dikerjakan dlm agama . Karena didalam agama pula terdapat aturan wacana pergaulan yg baik & larangan mengenai pacaran , bukan pula wacana itu tetapi pula mengenai problem kehidupan insan didunia & akhirat , pacaran merupakan hal yg mendekati zina . Allah sungguh tak menyukai orang yg berbuat zina & dosanya pula besar .Dan mengenai gaya berpakaian kalau diamati generasi zaman kini jauh dr kata sopan alasannya adalah busana yg dipakai kadang masih terlihat auratnya .Menanamkan perihal bagaimana dosa yg ditimbulkan jikalau melaksanakan hal yg mendekati zina & cara berpakaian yg sopan berdasarkan syariat agama .
B. Peran guru & orang renta
☞Memotivasi anak anaknya supaya menjadi generasi penerus bangsa yg bijaksana menurut ketentuan agama , & cinta tanah air. Menanamkan balasan yg akan terjadi bila apabila mereka bertindak seperti itu maka akan jadi apa generasi yg akan tiba .
2.Pola penerapan akhlak yg bagus akan itu
☞Itu kembali lagi pada orang bau tanah & agama , orang bau tanah sebaiknya mampu mengendalikan anak anaknya dgn cara mengecek game atau permainan anak apakah itu baik atau tak , lalu melarang anak anaknya bermain game tersebut jika tak bagus untuk anaknya & bila anaknya tersebut tetap membangkang maka diperlalukan dgn tegas . Dan untuk agama menanamkan dgn cara dosa besar yg ditimbulkan akhir dampak berkata kotor , Allah akan menusuk dgn tombak kemulut seseorang yg berkata kotor diakhirat kelak . Bermain game boleh akan namun tetap ingat dgn waktu & kewajiban seorang muslim dlm beribadah , utamanya sholat alasannya adalah diakhirat kelak yg akan dihisab pertama kali ialah sholatnya .
3. Dampak korupsi
☞Ini sangat mempunyai efek buruk bagi orang lain & diri sendiri alasannya adalah ini bisa menyedot harta atau kekayaan negara untuk keperluan negara & rakyat demi membuat puas nafsu diri sendiri .Coba renungkan bagaimana yg akan terjadi bila sesorang memakai uang negara yg dipercayakan kepadanya cuma untuk membuat puas diri sendiri , maka kita dapat melihat hutang negara saja masih banyak yg belum terbayarkan & pula efek yg ditimbulkan akan dilema perekonomian rakyat .Dan sungguh itu merupakan tindakan yg sangat egois , melakukan korupsi tidaklah bagus & hal yg tak berguna karena orang yg melakukan tindakan tersebut pula akan dihukum dgn hukuman yg setimpal yg sesuai dgn undang undang negara ditambah lagi tak akan diandalkan lagi oleh orang lain & dosa yg ditanggung & dipertanggung jawabkan diakhirat kelak akan pertanyaan yg diajukan oleh Allah SWT atas perbuatan itu . janganlah terlena akan kenikmatan dunia & melakukan yg terbaik untuk kehidupan diakhirat & sekarang .Untuk orang yg melakukan korupsi maka sanksi yg sempurna biar orang lain tak mengikutinya merupakan menerapkan aturan sesuai undang undang negara tanpa adanya kebal hukum pada semua orang tanpa terkecuali .
● surat mengenai korupsi
وَلَا تَأْكُلُوا أَمْوَالَكُم بَيْنَكُم بِالْبَاطِلِ وَتُدْلُوا بِهَا إِلَى الْحُكَّامِ لِتَأْكُلُوا فَرِيقًا مِّنْ أَمْوَالِ النَّاسِ بِالْإِثْمِ وَأَنتُمْ تَعْلَمُونَ
Artinya :” Janganlah kalian mendapatkan harta (yang bersumber dari) sekitar kalian dgn cara yg batil, & (teladan lainnya) kalian perkarakan harta (yang batil itu) pada para hakim sehingga kalian mampu menikmati sebagian harta orang lain dgn cara yg kotor, sementara kalian mengenali (hal itu). QS. Albaqarah ayat 188 .
4.tindakan tersebut tak sesuai dgn agama islam ,alasannya adalah guru yaitu orang yg sangat berjasa pada kehidupan muridnya bagai orang tua kedua , gurulah yg mengajarkan & mengenalkan kita tentang kehidupan atau hal yg tak dimengerti kita sampai kita pintar & menjadi orang yg berkhasiat tanpa meminta jawaban apapun. mempemainkan guru itu hal yg kurang bagus alasannya ilmu kita mampu tak menjadi manfaat & barokah jikalau guru itu memiliki rasa sakit hati untuk muridnya . maka seharusnya murid berlaku sopan , santun , & pula patuh pada perintah guru ,segala apa yg dikerjakan oleh guru & perintahnya niscaya ada pesan tersirat atau alasan yg bagus untuk muridnya .
5. yg akan saya kerjakan yakni menegur dgn tegas perihal pemerintahan yg kurang adil memperlakukan rakyatnya , semestinya menjadi pemerintah negara itu bisa bersahabat dgn rakyat dgn saling bekerja sama , & mendengarkan keluhan rakyat dgn sabar & bijaksana . menjadi pemerintah semestinya pula mampu menjadi teladan yg baik untuk rakyatnya & berlaku adil pada semua rakyatnya .
● Ayat alqur’an mengenai pemerintahan negara
1. Annur 24 :55.
2.Al qasas ayat 5
Ikan Kecil & Air
Suatu hari seorang ayah & anaknya sedang
“Di manakah air?”
duduk berbincang-bincang di tepi sungai.
Ikan sesepuh itu menjawab dengan
Sang Ayah berkata pada anaknya, “Lihatlah bijak, “Tidak usah resah anakku, air itu sudah
anakku, air begitu penting dlm kehidupan mengelilingimu, sehingga ananda bahkan tidak
ini, tanpa air kita semua akan mati.” Pada dikala menyadari kehadirannya. Memang benar, tanpa
yang bersamaan, seekor ikan kecil mendengar air kita semua akan mati.”
percakapan itu dr bawah permukaan air,
Manusia kadang kala mengalami suasana
ikan kecil itu mendadak gelisah & ingin tahu
yang sama seperti ikan kecil, mencari ke sana
apakah air itu, yg katanya begitu penting kemari wacana kehidupan & kebahagiaan,
dalam kehidupan ini. Ikan kecil itu berenang padahal ia sedang menjalaninya, bahkan
dari hulu hingga ke hilir sungai sambil mengajukan pertanyaan kebahagiaan sedang melingkupinya hingga-
terhadap setiap ikan yg ditemuinya.
hingga ia sendiri tak menyadarinya.
“Hai, tahukah ananda di mana tempat air
Terkadang kita tak sadar bahwa apa yang
berada? Aku sudah mendengar percakapan
kita miliki saat ini sudah cukup menciptakan kita
insan bahwa tanpa air kehidupan akan mati.” bahagia. Apa sih yg kita cari di kehidupan
Ternyata semua ikan yg sudah ditanya ini? Hidup ialah pilihan. Jangan pula pernah
tidak mengetahui di mana air itu. Si ikan kecil itu mengira bahwa orang lain lebih senang dr kita.
semakin kebingungan. Lalu, ia berenang menuju Karena apa yg kita lihat dr orang lain itu cuma
mata air untuk berjumpa dgn ikan sesepuh luarnya saja. Dalamnya? Tidak ada yg tahu.
yang sudah berpengalaman, pada ikan sesepuh Akan namun, kita seharusnya lebih tahu apa yang
itu ikan kecil ini menanyakan hal yg sama. ada pada kita & yg di sekitar kita.
Sumber: https://iphincow.com/2010/01/09/ikan-kecil-dan-air/
Setelah membaca & mengetahui teks dongeng inspiratif tersebut, diskusikanlah pertanyaan-
pertanyaan berikut.
1. Apa problem yg menjadi ide dasar dongeng tersebut?
2.
Jelaskan kandungan makna dr cerita tersebut.
110
BRILIAN Bahasa Indonesia 3 untuk SMP/MTs Kelas IX
Jawaban
1 apa yg terjadi bila tak ada air itu pandangan baru ceritanya
2 maknanya yaitu janganlah menyia nyiakan air
maaf kalo salah :0 :0
MEMBELI KERINGAT GURU
Murid : “Jika memang benar para guru yakni orang-orang yg pintar, kenapa bukan para guru
yang menjadi pemimpin dunia, usahawan sukses, & orang-orang kaya raya itu?
Gurunya tersenyum, tanpa mengeluarkan sepatah kata pun, ia masuk ke ruangan nya, & keluar
kembali dgn menenteng suatu timbangan.
Ia menaruh timbangan tersebut diatas meja, & berkata : ” Anakku, ini ialah sebuah
timbangan, yg biasa dipakai untuk mengukur berat emas dgn kapasitas hingga 5000 gram”.
“Berapa harga emas seberat itu? “
Murid mengernyitkan keningnya, menghitung dgn kalkulator & kemudian ia mejawab,
“Jika harga satu gram emas adalah 800 ribu rupiah, maka 5000 gram akan setara dgn 4 milyard
rupiah,”
Guru : “Baik lah anakku, sekarang coba bayangkan seandainya ada seseorang yg tiba kepadamu
menenteng timbangan ini & ingin menjualnya seharga emas 5000 gram, adakah yg bersedia
membelinya?”
Murid berkata : “Timbangan emas tak lebih berguna dr emasnya, saya bisa mendapatkan
timbangan tersebut dgn harga dibawah dua juta rupiah, kenapa harus membayar hingga 4
milyar?”
Guru menjawab : “Nah, anakku, kini kau sudah menerima pelajaran, bahwa kalian para murid,
yaitu mirip emas, & kami adalah timbangan akan bobot prestasimu, kalianlah yg seharusnya
menjadi aksesori dunia ini, & biarkan kami tetap menjadi timbangan yg akurat & presisi
untuk mengukur kadar kemajuanmu. “
Guru berkata lagi, “Satu lagi pertanyaanku. Jika ada seseorang datang kepadamu menjinjing
sebongkah berlian ditangan kanannya & seember keringat di tangan kirinya, kemudian ia berkata :
“Ditangan kiriku ada keringat yg telah gue keluarkan untuk menemukan sebongkah berlian yang
ada ditangan kananku ini, tanpa keringat ini tak akan ada berlian, maka belilah keringat ini dengan
harga yg sama dgn harga berlian”
“Apakah ada yg mau membeli keringatnya? “
“Tentu tidak.” Ujar murid.
“Orang cuma akan berbelanja berliannya & mengabaikan keringatnya. Biarlah kami, para guru,
menjadi keringat itu, & kalianlah yg menjadi berliannya.”
Sang murid menangis, ia memeluk gurunya & berkata : “Wahai guru, betapa mulia hati kalian, dan
betapa ikhlasnya kalian, terima kasih guru. Kami tak akan mampu melupakan kalian, alasannya dalam
setiap perkembangan kami, setiap kilau berlian kami, ada tetes keringatmu…”
Guru berkata : “Biarlah keringat itu menguap, mengangkasa menuju alam hakiki disisi ilahi rabbi,
alasannya hakikat akhirat lebih mulia dr segala pernak-pernik di dunia ini.
Tugas :
1, Berilah tanggapanmu mengenai peryataan tersebut di atas wacana”Membeli keringat Guru
2. Berilah kesimpulan dr cerita tersebut di atas.
3. Bayangkan seandainya ananda jadi guru ,apa yg mesti kamu0 perbuat untuk muridmu yang
kurang perhatian dlm mencar ilmu ? Atau notabennya malas ? Dan apa yg ananda perbuat pada
siswaku yg cerdas & tekun?
4. Kamu sebagai siswa, seandainya ananda sudah menjadi berlian yg besar, yg menjadi perhatian
siapa saja, jadi pejabat, yg mampu mensugesti orang, & menjadi perhatian publik, apakah
kamu masih mengenang keringat gurumu yg bercucuran, semasa ananda di bimbing guru ,di ajari
dengan hati yg lembut atau di marahi guru,dengan tujuan mendidik. Kalau ananda masih
mengenang gurumu, apa yg harus ananda perbuat untuk guru di dengan-cara khusus & dengan-cara biasa di
seluruh Indonesia?
5. Berfikir kedepan, untuk kebaikan generasi bangsa, mirip mendidik / mengajar kalian ,
pergantian apa yg harus di lakukan oleh guru dengan-cara khusus & dengan-cara lazim di seluruh tanah air
kita ini?
Silahkan di jawab, & untuk pertimbangan extra di komentar boleh menyaksikan pidato Pak menteri
Terbaru.
6. Tuliskan lah kata-kata bijak untuk gurumu.
bantu jawab, mau dikumpulin hari ini.
yg ngasal kena report.
Jawaban:
7. sya selaku siswa sungguh besar hati pada guruku berkat dialah gue mampu mirip ini dialah yg mengajarkanku dgn baik & benar pula dialah yg mendidikku sikap baik & gue tak tau semua ilmu yg di berikan oleh guruku itu gue mau membalasnya dgn apa,jasa ibu guru kepasa murid sangatlah berfaedah bagi siswa siswinya
Cerpen ke 1 : Ibuku Idolaku
Ibuku Idolaku
Setiap orang pasti mempunyai idola, begitupun dgn aku. Aku pula mempunyai idola mirip yg yang lain. Jika orang lain mengidolakan tokoh-tokoh ternama dunia atau para bintang-bintang terkemuka dunia, maka tak halnya denganku. Jika ada yg bertanya siapa idolaku, maka gue akan dgn gembira menjawabnya Ibuku. Tidak, ibuku bukanlah seorang bintang terkenal dgn kehidupannya yg gemerlap. Ibuku pula bukan orang yg ikut adil dlm pemerintahan negara. Ibuku cuma seorang perempuan biasa. Tetapi gue sangat mengidolakan ibuku sebab kata kata & nasihat nasihat bijak yg selalu dikatakannya padaku.
Seperti biasa, hari ini gue di ejek lagi oleh sobat temanku karena gue mengidolakan ibuku. Tetapi gue menganggapi mereka dgn hanya seulas senyum, gue tak marah ataupun kesal pada mereka. Aku senantiasa ingat akan kata-kata bijak ibuku, & gue cuma menganggap mereka sekedar iseng belakang walaupun setiap hari mereka terus saja mengejekku. nanti pada hasilnya mereka akan lelah sendiri alasannya terus mengejekku.
Aku duduk di ruang tengah rumahku yg terbilang mungil, menanti dgn sabar ibuku yg masih berada di dlm kamar. Langit sore ini begitu cerah, secerah hatiku yg sudah tak tabah menanti nasihat-nasihat bijak ibuku. Ya, setiap sore gue memang senantiasa bersemangat mendengarkan nasihat-nasihat bijak ibuku. Meski bagi anak-anak lain aktivitas seperti ini sungguh membosankan, tetapi tak denganku kegiatan mirip ini sungguh menggembirakan & sungguh berguna.
“Sheila, bagaimana dgn sahabat-sahabat di sekolahmu? Apa mereka masih sering mengejekmu kerena ananda mengidolakan ibu?” Ibu mulai duduk disampingku.
“Tentu saja mereka masihmengejekku, bu. Tapi gue sama sekali tak menghiraukan mereka, gue senantiasa ingat perkataan ibu. Biar saja mereka berkata apa, tak perlu dihiraukan, nanti mereka pula letih sendiri alasannya adalah terusmengejekku.” Seulas senyum tipis kuberikan pada ibuku.
“Ibu gembira padamu.”
“Aku pula bangga mempunyai ibu mirip ibu yg tak ada duanya di dunia ini.” Aku memeluk ibuku, kemudian melepaskan pelukanku,”Bu, sore ini ibu akan memperlihatkan kata-kata & nasihat-nasihat bijak ibu kan?”
“Tentu.”
Kemudian gue menyimak dgn sangat bergairah setiap kata yg meluncur dr bibir merah ibuku. Aku heran dgn ibuku, kenapa dia tak menjadi seorang motivator saja? Aku yakin, kalau ibuku menjadi seorang motivator pasti kata-kata bijak beliau akan lebih berguna lagi untuk orang diluar sana yg tak mengerti akan arti kehidupan yg sesungguhnya.
Hari ini gue berangkat ke sekolah dgn lebih ceria daripada kemarin-kemarin. Karena apa? Karena hari ini ibuku akan mengisi program di sekolahku sebagai seorang motivator. Aku yg mengusulkannya pada sekolah, alasannya adalah gue ingin teman-sahabat yg mengejekku bisa menyaksikan dgn mata kepala mereka sendiri kalau ibuku pantas disandingkan dgn tokoh-tokoh ternama & tak kalah hebatnya dgn motivator-motivator yg sudah memiliki nama.
“Hei, Sheila. Kami ingin meminta maaf padamu & menarik kata-kata kami yg kemarin-kemarin. Kamu benar, ibumu memang andal & pantas untuk diidolakan.” Teman-temanku berkumpul mengelilingiku & meminta maaf padaku. Aku senang akibatnya mereka sadar akan kesalahan mereka.
“Tanpa kalian meminta maafpun, gue sudah terlebih dahulu memaafkan kalian. Bagaimana rasanya meminta maaf pada orang lain? Sulit bukan?” Aku menaikkan sebelah alisku,
“Iya, sulit.” Sahut mereka.
“Lebih sulit lagi memaafkan seseorang.” Tambahku singkat.
“Yasudah, kami pulang dulu ya!”
Sepeninggal mereka, gue berlari kecil menuju ibuku. Aku melingkarkan kedua tanganku di pinggang ibuku, memeluknya dgn erat. Lalu mengerling kearah ibuku.
“Aku besar hati pada ibu.” Aku berbisik pelan di pendengaran kanan ibuku.
“Ibu pula besar hati padamu, sepertinya ananda menuruni bakat ibu.”
“Buah jatuh tak jauh dr pohonnya, iya kan bu?
” Aku terkikik pelan.
“Iya, ayo kita pulang. Ibu akan masak makanan kesukaanmu hari ini.
” Ibu menggandeng tanganku.
“Benarkah? Wah, gue jadi lapar & tak sabar memakan kuliner enak ibu.”
Jika ada yg mengajukan pertanyaan siapa idolaku dikala dewasa nanti, gue akan tetap & terus menjawabnya dgn ‘ibuku’. Meskipun ibuku sudah tak ada lagi, namun kata-kata & nasihat-nasihat bijak dia akan selalu melekat erat di kepalaku sampai simpulan hayatku nanti.
TAMAT
soal
1.Mecari 2 kalimat tunggal !
a.
b.
2.Mencari 2 kalimat majemuk !
a.
b.
tunggal
– Aku duduk di ruang tengah rumahku
– Aku jadi lapar
majemuk
– Tetapi gue sungguh mengidolakan ibuku karena kata kata & nasihat nasihat bijak yg selalu dikatakannya padaku.
– Aku senantiasa ingat akan kata-kata bijak ibuku, &
saya hanya menilai mereka sekedar iseng belakang walaupun saban hari
mereka terus saja mengejekku
maaf ya kalo salah 🙂
Bacalah kisah berikut!
Angsa Bertelur Emas
Orang-orang berkerumun di depan toko penjual telur di suatu pasar di desa. Yang berada di
luar ingin maju masuk ke dalam, sedangkan yg di dlm ingin lebih dekat lagi ke depan
meja. Mereka tiba dr seluruh penjuru negeri alasannya adalah mendengar ada seekor bebek yang
bertelur emas, mereka ingin melihatnya dgn mata kepala sendiri. Dan akhirnya, di depan
mereka semua, hal ajaib itu terjadi persis mirip yg mereka dengar.
Di atas meja, berkilauan di bawah sinar matahari, tergeletak suatu telur emas!
Mereka menggenggam erat-erat duit mereka, tangan mereka hingga berkeringat, dan
mereka mengacung-acungkan tangannya berebutan ingin membeli telur itu
Tapi si Pedagang, walaupun ia sungguh bersemangat, cuma mampu menjual satu telur emas
sehari
Yang lain terpaksa menunggu alasannya si Angsa hanya bisa bertelur satu telur sehari!
Si Pedagang sungguh-sungguh tak puas dgn hal itu, ia ingin secepatnya punya banyak uang.
Gagasan yang
mahir lalu terlintas di pikirannya
Pedagang yg rakus itu akan memotong si Angsa! la akan mengambil semua telur yg ada
di dlm tubuhnya sekaligus. ia sudah tak tabah ingin segera cepat kaya. Para pembeli
bersorak gembira tatkala si Pedagang memberitahukan pandangan baru hebatnya itu pada mereka,
Kemudian dgn hati-hati ia mengeluarkan suatu pisau tajam & membelah dada burung
itu.
Orang-orang menahan nafasnya. Darah si Angsa menetes merah membasahi bulu bulunya
yang
putih
“Dia memotong burungnyal” orang-orang bergumam terpesona Lalu seorang nenek renta
berkata dgn bijak, “Ya, & ia telah melakukan kesalahan yg besar!
Kamu semua akan lihat, belibis itu sekarang hanya seekor burung biasa. Tentu saja alasannya ia
sudah mati.” Nenek itu berkata benar. Di sana berbaring seekor belibis yg cantik, dadanya
terbelah lebar, tetapi tak ada sebutir telur pun terletak di dlm tubuhnya. Sekarang angsa itu
cuma memiliki kegunaan untuk jadi angsa panggang. “Dia sudah memotong bebek yg memberinya
telur emas” seorang petani berkata duka. Orang-orang pun meninggalkan toko & berlangsung
pulang dgn gontai.
Tentukan nilai-nilai yg terkandung dlm cerita tersebut!
Jawaban:
Penjelasan:
barang siapa yg mempunyai sesuatu yg berlimpah tetapi serakah & menghendaki yg lebih lagi, akan kehilngan semua yg dimilikinya
Maaf kalo salah